|
В приемные семьи попадают сложные дети, у них травматический жизненный опыт и сложившаяся модель поведения, часто асоциального, которую они усвоили в родной семье. Пока дети маленькие, проблемы легко разрешаются опекуном самостоятельно. Когда дети подрастают, количество проблем увеличивается как снежный ком - конфликты со сверстниками, драки, воровство, непослушание в школе, противоправные поступки, и вот, замещающие родители уже не могут самостоятельно справиться с ситуацией, нужна помощь специалистов. Отделом опеки и попечительства Прокопьевского муниципального района была выделена группа детей, нуждающихся в срочной коррекции поведения. 20 октября 2017 года в МКУ «Севский детский дом» для этих ребят был проведен психологический тренинг «Стихия эмоций». Мероприятие состоялось в рамках годового плана клуба приемных родителей «Маленький гений». Цель занятия - коррекция агрессивного поведения младших школьников. Тренинг для детей подготовила и провела педагог – психолог Елена Шилова. На первом этапе тренеру удалось создать на занятии доброжелательную атмосферу. Выполняя упражнения «Знакомство» и «Поменяйтесь местами» участники узнали друг друга поближе и сняли напряжение через контролируемые движения. Большой интерес у детей вызвало упражнение «Журналисты», где ребятам пришлось взять интервью у партнера. Во время второго этапа тренинга участники проработали, как правильно вести себя в ситуациях, провоцирующих агрессию. Выполняя упражнения «Рисунок» и «Лепим гнев» дети с помощью рисования и лепки из пластилина освобождались от накопленной агрессии. Самым эмоциональным было упражнение «Копилка обид», где дети поделились своими обидами, на глазах у многих были слезы. Возникшее напряжение было снято упражнением «Место покоя» на релаксацию и саморегуляцию. После упражнения дети обратили внимание на позитивные изменения своего самочувствия. На третьем этапе осуществлялось закрепление приемлемых способов регуляции агрессии во взаимодействии с окружающими. Выполняя упражнения «Пожалей другого…» и «Щепки плывут по реке…», ребята учились проявлять эмпатию друг к другу. Далее детям было предложено обсудить видеосюжеты социальной направленности, целью которых являлось создание условий для формирования устойчивой мотивации на доброту, товарищество, взаимовыручку. В результате , во время итогового упражнения «Ритуал прощания» все ребята высказались о бережном отношении друг к другу. Упражнение «Ромашка» послужило закреплением положительных эмоций, каждый ребенок написал или нарисовал свои пожелания друг другу. На протяжении тренинга осуществлялось формирование положительных установок в общении со сверстниками и взрослыми, через развитие способности к эмпатическому пониманию, принятию индивидуальности других, переоценку негативных эмоций по отношению к другим людям. Некоторым ребятам из данной группы предстоит еще не раз встретиться с психологом, прежде чем конечная цель будет достигнута. Пока дети были заняты на тренинге, для опекунов была проведена беседа с целью повышения педагогической культуры. Педагог – психолог Марина Черемнова рассказала о видах детской агрессии, ее причинах и дала рекомендации. Замещающие родители отметили пользу подобных встреч для поиска новых способов воздействия на ребёнка. |
