Ежегодно 15 марта отмечается Всемирный день прав потребителей, в 2024 году девизом которого станет «Справедливый и ответственный искусственный интеллект для потребителей» («Fair and responsible Al for consumers»).

В России разработан Кодекс этики в сфере искусственного интеллекта (далее – ИИ) – это единая система рекомендательных принципов и правил, предназначенных для создания среды доверенного развития технологий ИИ. Кодекс не определяет этику ИИ, он помогает организовать взаимоотношение людей и компаний в связи с развитием ИИ, носит рекомендательных характер.

Содержание Кодекса базируется на 6 принципах:

• главный приоритет развития технологий ИИ – защита интересов людей;
• необходимость осознания ответственности при создании и использовании ИИ;
• ответственность за последствия применения ИИ всегда лежит на человеке;
• внедрение технологии ИИ там, где это принесёт пользу людям;
• интересы развития технологии ИИ выше интересов конкуренции;
• важна прозрачность и правдивость в информировании об уровне развития технологий ИИ, их возможностях и рисках

Код будущего – это федеральная образовательная программа, в рамках которой школьники смогут освоить современные языки программирования. Бесплатная программа рассчитана на год обучения школьников 8-11 классов.

• Информационная справка о проекте «Код будущего».

Документы

• Дорожная карта по реализации проекта «Цифр овая образовательная среда» в Прокопьевском муниципальном округе на 2020 – 2024 годы
• Анализ развития цифровой образовательной среды в 2021-2022 учебном году
• Организация и проведение  образовательных событий для педагогов по использованию электронных образовательных ресурсов в Прокопьевском МО 2021-2022 году
• ПОЛОЖЕНИЕ о муниципальном фестивале «Есть идея!» центров «Точка роста» Прокопьевского муниципального округа;
• Положение о муниципальном конкурсе профессионального мастерства  «Образование XXI века»;
• Организация и проведение образовательных событий для педагогов по использованию электронных образовательных ресурсов в Прокопьевском МО в 2020-2021 учебном году
• Приказ № 50 от 01.02.2022 г.  "Об итогах муниципального конкурса «Образование XXI века» среди педагогических работников образовательных учреждений Прокопьевского муниципального округа в 2022 году."
  • Приложение 1  к приказу  Управления образования администрации Прокопьевского муниципального округа от 01.02.2022 г.№ 50 "Список победителей и лауреатов муниципального конкурса «Образование XXI века»"

Сервисы и платформы, используемые в Общеобразовательных организациях Прокопьевского муниципального округа

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.08.2022 № 653 "Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования" (Зарегистрирован 29.08.2022 № 69822)

Ссылка на видеоуроки по работе с компонентами ЦОС с использованием оборудования, поставляемого в образовательные организации в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования. Разработанные федеральным государственным автономным научным учреждением «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования», выступающим организатор работ по методическому сопровождению внедрения цифровой образовательной среды.

http://help-myschool.edu.ru

Мониторинг использования педагогическими работниками ЦОК и сервисов 2021-2022 уч.год

Цифровые инструменты в образовании — это цифровые технологии, которые разрабатываются для развития качества, скорости и привлекательности передачи информации в преподавании и обучении.

Цифровые инструменты, используемые учителями  Прокопьевского муниципального округа

• Корнева Татьяна Николаевна, учитель математики и информатики МБОУ «Котинская ООШ», «Разработка уроков с использованием образовательного сайта Coreapp»  https://kornevatat.kuz-edu.ru/ https://padlet.com/908korneva/Wert22
• Лобанов Денис Сергеевич, учитель математики и информатики МБОУ «Каменноключевская ООШ»,  «Практико-ориентированный подход в информатике» https://lobanovdel.ru/
• Бескончина Дарья Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Трудармейская СОШ», «Цифровая лаборатория» https://beskoncinad.wixsite.com/mysite
• Сало Наталья Валерьевна, учитель математики МБОУ «Шарапская СОШ», «Разработка уроков по математике на образовательном сайте Coreapp» Тема урока "Трапеция" https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5fbfa49b61a39739a6567177
• Тема урока "Свойства степени с целым показателем" https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5faac50a128946255b1c6abd
• Медведева Лариса Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «Трудармейская СОШ», опыт работы  https://infourok.ru/user/medvedeva-larisa-nikolaevna
• Симонова Раиса Валерьевна, учитель математики МБОУ «Бурлаковская СОШ», Комплекс методических игр "Мой родной район" https://infourok.ru/user/medvedeva-larisa-nikolaevna   (Методические рекомендации к комплексу дидактических игр «Мой родной район»)

• Министерство просвещения Российской Федерации: Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
• Концепция использования дистанционных образовательных технологий в общеобразовательных учреждениях Кемеровской области
• Положение об организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в образовательных учреждениях Кемеровской области
• Методические рекомендации по реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
• Анализ развития дистанционных форм обучения в образовательных организациях Прокопьевского муниципального округа 2021-2022 уч. год